Die Schüler*innen des Leistungskurses Biologie waren zu Besuch im Gläsernen Labor. Zur „Überführung von Tatverdächtigen“ lernten die Schüler*innen einige labortechnische Arbeitsweisen kennen. In Anlehnung an den Genetik-Unterricht brachten die Leistungskursschüler*innen im 1. Versuch durch Einfügen eines „fremden“ DNA-Abschnitts in das Erbgut eines Bakteriums dieses Bakterium zum Leuchten. Im 2. Versuch identifizieren sie durch Nutzung bestimmter genetischer Analyseverfahren einen „Täter“ anhand der vorliegenden DNA von drei verdächtigen Personen.